INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO MEIO DE COMPREENSÃO DA DIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

Autores

  • Maurilio José Pereira
  • Adriana Leônidas Oliveira
  • Quésia Postigo Kamimura

Palavras-chave:

Internacionalização da Educação, Desenvolvimento Regional, Diversidade, Ciência sem Fronteiras

Resumo

A sociedade do conhecimento está cada vez mais relacionada ao processo de globalização que passa também pela troca de informações, cultura, clima e costumes tanto para os que deixam o paí­s de origem, quanto para os que recebem as pessoas de outro paí­s, fortalecendo a compreensão da diversidade. A internacionalização da educação envolve a mobilidade não só de pessoas, discente e docente, mas também de circulação de serviços educacionais, treinamentos, áreas de pesquisa estratégica, instalações de instituições fora do paí­s de origem, entre outros. Tem-se como objetivo compreender a importância da internacionalização da educação, por meio de um dos principais programas de mobilidade do paí­s – Ciência sem Fronteiras –, buscando relacionar a importância de tal prática para a compreensão da diversidade e desenvolvimento regional. Para isso, foi utilizado estudo descritivo, abordagem qualitativa, bibliográfico e documental. O programa Ciência sem Fronteiras tem como meta a concessão de 101.000 bolsas de estudos no exterior até 2015, sendo a modalidade de graduação sanduí­che a que mais oferece vagas. Até outubro de 2015, o número total de bolsas oferecidas é de 91.884, abaixo da meta. A modalidade que mais implementou bolsas foi a de graduação sanduí­che, com 72.759 tendo como meta 64.000. A modalidade que menos implementou bolsas foi a de Atração de jovens talentos, com 495 tendo como meta 2.000 bolsas. Embora o programa não tenha conseguido, até outubro de 2015 atingir a meta proposta, a iniciativa demonstra que o paí­s caminha para um processo de internacionalização da educação em sua perspectiva mais ampla.

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Publicado

17.01.2017

Como Citar

Pereira, M. J., Oliveira, A. L., & Kamimura, Q. P. (2017). INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO MEIO DE COMPREENSÃO DA DIVERSIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL. Latin American Journal of Business Management, 7(2). Recuperado de https://www.lajbm.com.br/journal/article/view/363

Edição

Seção

Artigos Científicos